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martin [Rechenblatt - ein Programm zur Erstellung von Rechenblättern für die Grund- und Hauptschule]
programme:rechenblatt:start [2018/05/24 00:34] (aktuell)
martin [Rechenblatt - ein Programm zur Erstellung von Rechenblättern für die Grund- und Hauptschule]
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 ===== Rechenblatt - ein Programm zur Erstellung von Rechenblättern für die Grund- und Hauptschule ===== ===== Rechenblatt - ein Programm zur Erstellung von Rechenblättern für die Grund- und Hauptschule =====
-{{rechenblatt-hauptfenster.png?​250|wysiwyg-Hauptfenster des Rechenblatt-Programms ​ }}+{{ rechenblatt-hauptfenster.png?​250|wysiwyg-Hauptfenster des Rechenblatt-Programms ​ }} 
 +<WRAP center round info 60%> 
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 +[[http://​www.mathproblemgenerator.org|{{ :​200px-flag_of_canada.svg.png?​direct&​70|}}]] 
 +[[http://​www.mathproblemgenerator.org|{{ :​200px-flag_of_australia.svg.png?​direct&​70|}}]] 
 +[[http://​www.mathproblemgenerator.org|{{ :​200px-flag_of_the_united_kingdom.svg.png?​direct&​70|}}]] 
 +To get the English version of the program go to \\  
 +[[http://​www.mathproblemgenerator.org|MathProblemGenerator.org]] 
 +</​WRAP>​
 === Überblick === === Überblick ===
 Oft reichen die Aufgaben im Mathematikbuch für die Grundschule nicht aus, sind zu leicht für die guten Schüler oder zu schwer für diejenigen, die sich mit der Mathematik schwer tun. Manchmal will man auch gezielt besonders schwere Rechenschritte (z.B. Zehnerübergang) oder Rechnungen (z.B. Zehner-Einer Minus Einer, ...) mit den Kindern üben und es fehlt an geeignetem Aufgabenmaterial. Oft kann man fleißige Schüler auch dazu ermutigen, zusätzlich zu üben und braucht schnell Aufgaben, die dem augenblicklichen Kenntnisstand der Schüler entsprechen,​ aber nicht im Buch stehen. Oft reichen die Aufgaben im Mathematikbuch für die Grundschule nicht aus, sind zu leicht für die guten Schüler oder zu schwer für diejenigen, die sich mit der Mathematik schwer tun. Manchmal will man auch gezielt besonders schwere Rechenschritte (z.B. Zehnerübergang) oder Rechnungen (z.B. Zehner-Einer Minus Einer, ...) mit den Kindern üben und es fehlt an geeignetem Aufgabenmaterial. Oft kann man fleißige Schüler auch dazu ermutigen, zusätzlich zu üben und braucht schnell Aufgaben, die dem augenblicklichen Kenntnisstand der Schüler entsprechen,​ aber nicht im Buch stehen.
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